Blogg från Lexplore
– Vad är hållbar utbildning?– Hur kan vi se på begreppet ”läsa”?– Vad menas med att se hela bilden av dyslexi? ? Se mina svar i filmen som Lexplore Sweden har spelat in här: Se blogg och filmen här: https://www.lexplore.se/susanna-cederquist-om-dyslexi/ #dyslexi #dyslexia #tillgängligutbildning #tillgängligskola #skola#utbilding #öronläsa #läsamedöronen #BlipsayLyssningskoder#tillgängligtext #sehelabilden #dyslexistyrkor #lexplore #dyslexiutbildning#fortbildning #föreläsning #lärarutbildning #lärarfortbildning#skolutbildning #skolaochdyslexi #enbildavdyslexiSusanna är utbildad lärare och har en musiklärarexamen (MLGG) vid Kungliga Musikhögskolan i Stockholm, med 10 års arbetslivserfarenhet…
Tack för ett härligt jubileumsår!
2019, tacksam för ett roligt år – några tillbakablickar: – Föreläst på SETT? – Arrangerat internationell konferensdag med tema ”dyslexi och kreativitet” 3 juni ? – Besök av bla amerikanska ”the dyslexic advantage”, första gången i Sverige. ? – 10 årsjubileum som föreläsare med bl.a. glassmingel? – Har fortsatt haft tv-team med mig i början av året ?…
Referens från Volvo
I slutet av 2019 höll jag utbildning, föreläsning och workshop med Volvo Group University i Göteborg. Temat: Dyslexi och hur vi skapar tillgängliga och hållbara utbildningar. Några ord från Helena Kvartsén, Manager Learning & Development på Volvo Group University. Tusen tack för fina ord! Om Susannas besök: ”Mycket positivt. En ögonöppnare” ”Professionellt, ödmjuk framtoning, styrka…
Fina ord från utbildningsföretaget Semcon
I slutet av december föll jag föreläsning och utbildning om hur man kan skapa tillgängliga utbildningar med utbildningsföretaget Semcon i Göteborg: – Hur kan vi se på dyslexi? Hur kan vi kompetenseffektivisera mera? Såhär skapar vi hållbara, tillgängliga och effektiva utbildningar! Efter halvdagen fick jag fina ord i sociala medier! Tusen tack Teresa! Jag anade…
I tidningen Läs & Skriv
Artikel om mitt arbete i tidningen Läs & Skriv, kul! Tyvärr saknas Lyssningskoder, men jag hoppas att det kommer med en digital variant av artikeln inom kort för ökad tillgänglighet. #dyslexi #dyslexia #sehelabilden #dyslexistyrkor #tillgängligtext#dyslexipriset2019 #inteettbarntill #tillgängligutbildning#hållbarutbildning #skola #enbildavdyslexi #enbildavdyslexi10år#föreläsare #föreläsare10år #dyslexiutbildning #skolutbildning#lärarutbildning
Englandsbesök dec 2019
Då vad det dax igen! Nu i december hade jag åter glädjen att besöka England, 3:e gången på 2 år. Ett spännande land på dyslexiområdet, där det hänt mycket de senaste åren. Den gång 5 dagar fyllda med möten med båda återseenden och nya bekantskaper! Första mötet hölls med Callum Heckstall-Smith från British Dyslexia Association BDA…
Intervju av Italienskt projekt
3 dec hade jag möte och blev intervjuad av Sabrina Dapino och Raffaele Geardi från universitetet i Genova, Italien. De ville framförallt veta hur jag arbetar med högskolor och studenter med dyslexi för ett europeiskt forskningsprojekt. Även hur jag arbetar som föreläsare. Tack för trevligt samtal och ett viktigt arbete som ni bedriver! #dyslexi #dyslexia…
Att öronläsa
Igår fick jag post, en tidning och ett väldigt fint vykort. Kortets text började: ”Tack Susanna,för ditt arbete med dyslexi. Jag är gammal lärare, pensionär sedan många år. Det är inte ofta som jag numera läser så mycket i tidningen Lärarnas, men i nr 12 läste jag om dig, ditt arbete och såg ordet ”öronläsning”.…
Tingsrätten om nationella proven
Nu händer det grejer ???: Ny dom i Örebro Tingsrätt torsdagen den 14 november. Rätten fastställer att kommunen diskriminerat en elev genom att neka eleven att läsa med öronen vid nationellt prov. #inteettbarntill #öronläsa Se hela domen från Örebro tingsrätt här: Örebro-TR-FT-4411-18-Dom-2019-11-14Ladda ner Se en kort film om problemen Skolverkets råd till skolorna skapar:
Lärarnas tidningen: Dyslexi…
Susanna: ”Dyslexi en naturlig följd av ett annat sätt att tänka” Artikel om Susanna och hennes arbete i Lärarnas tidning 9 november 2019: