Aktuellt – Sida 30 – Susanna Cederquist

Vi har tekniska problem med denna sid. Vi jobbar på och hoppas få skökfunktionen lös.

Artikel: Se de dyslektiska styrkorna i klassrummet

Av Susanna Cederquist | 2018-12-21

Recognizing Dyslexia’s Strengths in the Classroom i Educational Leadership EL Educational Leadership – http://www.ascd.org/ April 2017 | Volume 74 | Number 7 Differences, Not Disabilities Av Fernette Eide Språk: Engelska Läs Fernette Eides artikel här eller i länken: http://www.ascd.org/publications/educational-leadership/apr17/vol74/num07/Recognizing-Dyslexia’s-Strengths-in-the-Classroom.aspx

Artikel: Dyslexi är en gåva

Av Susanna Cederquist | 2018-12-21

Dyslexia is not a disability – it’s a gift The Guardian, publicerad: 24 juni 2013. Av Sally Gardner Språk: Engelska Se artikeln här eller i länken: http://www.ascd.org/publications/educational-leadership/apr17/vol74/num07/Recognizing-Dyslexia’s-Strengths-in-the-Classroom.aspx

Artikel: Anställer dyslektiker

Av Susanna Cederquist | 2018-12-21

Marketing firm posts ‘only dyslexics need apply’ job advert, The Guardian Publicerad 11 februari 2016 Av Matthew Weaver Språk: Engelska Se artikeln här eller I länken: https://www.theguardian.com/society/2016/feb/11/job-advertisement-uk-thinktank-recruit-dyslexics-only-steve-jobs-garage?CMP=share_btn_tw här

Artikel: ”The Upside of Dyslexia”

Av Susanna Cederquist | 2018-12-21

FEB. 4, 2012 New York Times Av: Annie Murphy Paul Se artikeln här eller i länken: https://www.nytimes.com/2012/02/05/opinion/sunday/the-upside-of-dyslexia.html?_r=4&ref=opinion

”Varför är det finast att läsa med ögonen, Skolverket?

Av Susanna Cederquist | 2018-12-21

Tidningen ”Läs och Skriv” nummer 1, 2017, – Varför är det finast att läsa med ögonen, Skolverket? Insändare som belyser vikten av tillgänglig text och allas rätt till en likvärdig utbildning. Artikel i Dyslexiförbundets tidning ”Läs och Skriv” nummer 1, 2017, av Susanna Cederquist / En Bild av Dyslexi. Läs hela artikeln här

Debattsvar till artikel som ifrågasätter dyslexi

Av Susanna Cederquist | 2018-12-21

Susanna Cederquist i tidningen Lundagård – Sveriges äldsta studenttidning. Bemöter artikel i debatt om dyslexi. Det vi idag benämner Dyslexi, de läs-och skrivsvårigheter som oftast syftas på, finns i allra högsta grad. Det är något vi inte kan förringa. Dock skrivs det i artikeln 20-02-17 att DutchNews rapporterar att andelen dyslektiker uppmärksammats till 30 procent bland eleverna…

Om dyslexi i SR: Läs och lev

Av Susanna Cederquist | 2018-12-21

Susanna i Sveriges Radio:s programserien ”Läs och lev”, avsnitt 2. Susanna Cederquist / En Bild av Dyslexi intervjuas om dyslexi. Sändes 2016 Lyssna på programmet här eller i länken: https://urskola.se/Produkter/193677-Las-och-lev-Langsamma-lasare

Podd: Dyssepodden avsnitt 8

Av Susanna Cederquist | 2018-12-21

Samtal med Susanna Cederquist / En Bild av Dyslexi om dyslexi och styrkor. Inspelat 2016. Lyssna här eller i länken: https://www.ivoox.com/dyslexi-styrkor-sant-audios-mp3_rf_16425000_1.html

Podd: Dyslexiradio

Av Susanna Cederquist | 2018-12-21

Inläsningstjänsts podd om dyslexi. I detta avsnitt pratar vi med Susanna Cederquist, musiklärare, dyslektiker och föreläsare kring dyslexi. Vi pratar om kopplingen mellan dyslexi och musik och även perspektivet att se styrkor i dyslexi. Lyssna här eller i länken: http://podcasts.nu/avsnitt/inlasningstjansts-dyslexiradio/sandning-19-december-2015-dyslexi-och-styrkor-med-susanna-cederquist

Krönika: Med olika medel kan vi uppnå samma mål

Av Susanna Cederquist | 2018-12-21

Med olika medel kan vi uppnå samma mål skriver Susanna Cederquist i en Krönika i Tidningen Auris, tidskrift för hörselskadade, nummer 2 2017. Se hela krönikan här! Här syns början av texten i krönikan…