Vi har tekniska problem med denna sid. Vi jobbar på och hoppas få skökfunktionen lös.
Dyslexi och AI
AI är ett otroligt stort område med både möjligheter och risker utifrån många aspekter. Man behöver ha riskerna i beaktande och även ha ansvar för hur man använder AI. AI – en språklig möjlighet? Utifrån läs- och skrivsvårigheterna vid dyslexi är dock möjligheterna med AI stora. Den språkliga aspekten av AI, språkkorrigerandet vid exempelvis stavfel…
Läsa och demokrati
..och tips om en strålande föreläsning! För en tid sedan var jag på en väldigt intressant föreläsning av min kloka föreläsarkollega (och likaså medlem i Talarföreningen NSA Sweden) Hanna Gerdes. En föreläsning vars innehåll både bekräftade en del av det jag misstänkte, och som också förvånade och skrämde mig. Hanna lyfte demokrati och vår rätt…
Föreläsning i Singapore
Värdet av att förstå dyslexi; om dyslexistyrkor, textnormen och vad läsa innebär idag – det är titeln på en föreläsning jag kommer hålla – fast på engelska. I början av sommaren kommer jag föreläsa i Singapore. Det är alltid spännande med samtal om dyslexi och att ta emot reflektioner och reaktioner, särskilt internationellt. Dyslexiorganisationen i…
Ny film från Utbildningsförvaltningen
Vanliga frågor jag ofta får rör: ✅ Dyslexiutredningar ✅ AT / assisterande teknik ✅ Läsande ✅ Normer och förebildande etc. I filmen: 🎬”Del 1: Problematik och rätt stöd i rätt tid” svarar jag på frågor om dyslexi och skola utifrån ämnena ovan. Filmen är en av flera som skapats av Utbildningsförvaltningen I Stockholm / Skoldatateket…
För en tid sedan…
För en tid sedan delade jag åter tankar om läsning på slottet. När jag var barn fanns inte alls samma möjligheter att öronläsa lika smidigt som idag. Som barn var jag väldigt hänvisad till min familjs högläsning. Jag berättade om minnen från min skoltid då jag under gymnasiet fick tillgång till Legimus (TPB då) och…
Detta gjorde mig så glad!
8 mars: Detta gjorde mig glad! Det är internationella kvinnodagen och @mitt_digiloga_klassrum / Helen Larsson har skapat en bild på temat med kvinnor som inspirerar henne. Och jag har äran att få vara med, vad roligt! Tack, vad glad jag blir! Och tack detsamma för ditt fina arbete! 💪❤️ Jag hoppas vi får möjligheten att…
Till minne av Siv och vårt samarbete
Mars 2026: När jag för första gången fick frågan om att skriva om dyslexi i Sverige i en internationell bok, ville jag skriva tillsammans med någon. Det är nu några år sedan, men personen som i sin tur tackade ja på min förfrågan var Siv Fischbein. Det blev ett fint samarbete och vi skapade tillsammans…
Läsa idag?
Vad är läsa idag? Varför är det så viktigt att vara en läsare? Och vad händer om vi stänger ute någon från att vara en effektiv läsare? Vi pratar mycket läsning idag. Finns det en risk med att ögonläsning får så mycket fokus, då vi är olika och läser på olika sätt? Kan förutsättningarna för…
Kan man jobba med vad som helst med dyslexi?
Varför pratar vi så sällan om dyslexi i arbetslivet? Är det något som bara rör individen – eller är det faktiskt en arbetsplatsfråga? Sanningen är att dyslexi påverkar mer än vi ofta tror. Inte bara för den enskilda personen, utan för hur vi organiserar arbete, tar vara på kompetens och bygger inkluderande arbetsmiljöer. Dyslektiker finns…
Personal och chef – Dyslexi på arbetsplatsen
Dyslexi på jobbet, läs- och skrivsvårigheter? Ett inkluderande ledarskap låter människor bli sitt bästa jag genom att på förhand acceptera och tillåta olikheter. Att normativt förebygga människors möjligheter att vara kompetenseffektiva och arbeta utefter sina styrkor. Skapa effektiva team. Vi är olika, vilket är meningen och dyslexi innebär så mycket mer. Ett tänkande som är…
- All
- #inteettbarntill
- Aktuellt
- Artiklar
- Av/om Susanna Cederquist
- Blogginlägg
- Böcker
- Dyslexi och kreativitet
- Dyslexi och musik
- Dyslexistyrkor
- Föreläsningar
- Hitta dina sätt!
- I media
- Internationella samarbeten
- Intervju
- Om dyslexi: film
- Om dyslexi: podd
- Om dyslexi: text
- Övrigt
- På engelska
- Politik
- Råd och tips
- Samarbeten
- Uncategorized
4 nycklar för en hållbar utbildning – skolpolitik
GP: Skolverket försvårar för elever med dyslexi
Läromedelsförfattarna – Stipendium
Läsförståelseproven – Nej… men överklagan är gjord
