Aktuellt – Susanna Cederquist

Vi har tekniska problem med denna sid. Vi jobbar på och hoppas få skökfunktionen lös.

Intervju om dyslexi och öronläsning

Av Susanna Cederquist | 2025-12-08

Dyslexi och öronläsning Nyligen blev jag intervjuad av Funka Mera Några frågor de hade var bland annat: • Vad är dyslexi? • Du är en förespråkare av öronläsning. Vad är det? • Men om alla öronläser, förlorar vi inte då vår förmåga att läsa? • Även om man har dyslexi kan man ju lära sig…

Dyslexi = allmänt läsfrämjande?

Av Susanna Cederquist | 2025-12-03

En fråga som på senare tid då och då dykt upp är relationen dyslexi och läsfrämjande. Eller snarare har det förekommit att svaret på frågan om hur vi bör tänka och agera utifrån dyslexi blivit ett allmänt läsfrämjande. Hur vi kan väcka läslust, hur vi kan väcka intresset och motivationen till att läsa. (Ögonläsa) Men…

Var är texten, länken fungerar inte längre?

Av Susanna Cederquist | 2025-10-29

”Var är texten ”För elevernas skull, dyslexi finns”?” ”Länken verkar inte fungera längre, eller?” Jag har fått flera frågor om varför länken till texten, (replik på texten ”Dyslexi är ingen evig dom om analfabetism”) inte fungerar längre. Här är anledningen: För några dagar sedan fick jag ett mail från Michael Jonsson, Chefredaktör och ansvarig utgivare…

Hur ifrågasätts dyslexi?

Av Susanna Cederquist | 2025-10-27

Nyligen skrev jag en text om hur jag upplever att dyslexi ibland ifrågasätts och förminskas. Jag funderade över vad anledningen kan vara. För i flera sammanhang under den senaste tiden har jag upplevt just detta. Att dyslexi förminskas och ifrågasätts öppet, på vad jag upplever ett annat sätt än tidigare. Det är en oroande utveckling…

För elevernas skull – dyslexi finns

Av Susanna Cederquist | 2025-10-22

Sedan en tid har jag då och då stött på att dyslexi ifrågasätts öppet. Begrepp som analfabetism och brist på lästräning dyker upp. Frågan som då väcks i mig är; varför? Hur kommer det sig att man ifrågasätter dyslexi och vad det innebär. Hur kommer det sig att som i artikeln ”Dyslexi är ingen…

Seminarium om läsning – se inspelningen från Bokmässan

Av Susanna Cederquist | 2025-10-01

Se inspelningen från vårt seminarium på bokmässan: ”Mellan frihet och krav: Ska alla läsa på samma sätt?” Arrangerat av: Myndigheten för tillgängliga medier och Biblioteksutveckling Östergötland, Hedvig Weibull och Linda Sävhammar På scen: Moderator: Lovisa Fhager Logothetis (Bonniers Familjestiftelse) Panel: Lisa Olsson Dahlquist (MTM) Idor Svensson (Linneuniversitetet) Anna-Karin Ekström och Jesper Hausel (Skolbibliotikarier) Susanna…

Dyslexi på Bokmässan 2025 – seminarium

Av Susanna Cederquist | 2025-10-01

Dyslexi: ”Vi får aldrig hindra elever från lärande på grund av att vi begränsar tillvägagångssätten.” – 2 stjärnor och en önskan Bokmässan 2025 ⭐️ Wow! Trots hårda konkurrenter som livesändning av Spanarna i P1 i Sveriges Radios monter och annat, sent på dagen etc fyllde ämnet nästan salen! Läsning i vår tid, öronläsa, dyslexi: ”Mellan…

Några neddyk på Bokmässan

Av Susanna Cederquist | 2025-10-01

Några tankar från i fredags förmiddag: Hej @bokmassan! Några neddyk såhär långt.. – Är laddad för vårt seminarium kl 15. Välkommen på plats eller digitalt! Regi: Myndigheten för tillgängliga medier och Biblioteksutveckling Östergötland. – Passerade förlaget Sanomas monter och fann min senaste bok ”Dyslexi i skolan – se hela bilden”, liksom andra böcker med Blipsay…

Dyslexi + Bokmässan = Sant

Av Susanna Cederquist | 2025-09-22

Ämnet #dyslexi på #Bokmässan kan både kanske ifrågasättas eller kännas givet. I ett rike av böcker och läsning har temat dyslexi kanske just en given och självklar plats – för att vidga perspektivet. Jag har sedan ett antal år haft och fått möjligheten att företräda och lyfta just dyslexi på Bokmässan Göteborg, något som jag…

Bilder från Slottet

Av Susanna Cederquist | 2025-09-22

Några bilder från Slottet 17 september, en dag med tema Dyslexi. KIND – Center of Neurodevelopmental Disorders at Karolinska Institutet har gjort en kunskapsöversikt över området dyslexi i Sverige. Sven Bölte avslutade sitt anförande med att efterfråga mer forskning kring styrkor med dyslexi – något som gjorde mig väldigt glad! Vi behöver bli fler som…