Artiklar
Stort - I DN: Intervju, dyslexistyrkor och vuxenperspektiv
Den 6 februari kunde du läsa om dyslexistyrkor i Dagens Nyheter. Det är stort. Det är första gången dessa beskrivs i denna tidning, och inte på vilken dag som helst - en söndag. Både tryckt och digitalt skrevs det om våra olikheter ur ett vuxenperspektiv, i arbetsrollen. Under hösten 2022 blev jag uppringd av journalisten…
Läs merIntervju - därför gör jag det jag gör
Nyligen blev jag intervjuad av Svensk Talteknologi: Fokus på styrkorna med dyslexi – experten berättar Susanna Cederquist är i grunden lärare men arbetar idag som författare, utbildare, föreläsare, debattör, rådgivare och kursledare inom dyslexi. Genom sitt arbete med En Bild av Dyslexi uppmärksammar hon och skapar kunskap om diagnosen med sitt huvudfokus – styrkorna…
Läs merGP: Skolverket försvårar för elever med dyslexi
Fler blev det...För några år sedan startade jag uppropet #inteettbarntill - om dyslexi och de nationella proven. Men fler barn har det blivit, och det fortsätter bara pågå.. Vi i dyslexirörelsen i Sverige skrev nyss om detta i en artikel i Göteborgsposten. Du hittar den här: https://www.gp.se/debatt/skolverket-försvårar-för-elever-med-dyslexi-1.67629770?fbclid=IwAR16QA0ct27gLVvod46BX-xCpdGgudt6HTT9AXiZakTpJFSNYiOryasHU4g
Läs merVärdet av dyslexi
Våren 2018 hade jag glädjen att träffa Kate Griggs, grundaren av Made by Dyslexia, för första gången. I oktober 2018 var jag inbjuden till "Global Dyslexia Summit" i London då rapporten "Värdet av dyslexi" släpptes. Jag hade också förmånen att få bjuda med Prins Carl Philip och Prinsessan Sofia, och dess stiftelse. Ju mer det…
Läs merOm läsförståelse i de nationella proven..
Tyvärr är fortfarande detta ämne och denna film aktuell. "Inte ett barn till" - uppropet har pågått länge och pågår ännu. Du finner mer info, artiklar från tidningen Skolvärlden, blogginlägg om ämnet och annat material här under Aktuellt under ämnet #inteettbarntill på hemsidan, liksom i sociala medier. - Var gärna med och stöd arbetet, dela…
Läs merKrönika: Från svaghet till styrka
Nyligen blev jag tillfrågad om jag ville skriva en krönika med titeln: Från svaghet till styrka - flera sidor av samma mynt. Och jag antog utmaningen! Här är texten: Krönika När svaghet blir styrka – Flera sidor av samma mynt Hon harklade sig och fortsatte;..”och så satt man och försökte öva innan genom att i…
Läs merInspiratören: Ser styrkan med dyslexi
I våras blev jag intervjuad av journalisten Anna Bergholtz som bland annat skriver för Samhalls tidning Story. Under temat Inspiratören hamnade berättelsen om mig och mitt arbete. Här finns hela texten: Inspiratören Ser styrkan med dyslexi Susanna Cederquist insåg tidigt att hon hade svårt att läsa och var enormt stressad när hon skulle läsa högt…
Läs mer"Dyslexi är på riktigt..." i Skolvälden
”Dyslexi är på riktigt – har det glömts bort?”PUBLICERAD 16 MARS 2021, SkolvärldenDebatt ”Läsa är inte vad det har varit traditionellt, idag finns flera sätt”, skriver Susanna Cederquist, lärare och utbildare om dyslexi. Om dyslexi, läsning, nationella prov och förutsättningar för en hållbar utbildning. Svar på Sara Bruuns artikel:Helvetesgapet mellan lärare och specialpedagoger måste överbryggas…
Läs merJo, tillgängliga tryckta böcker finns
Nyligen fick jag frågor på LinkedIn av Cecil Wigren, som efterfrågade mina svar. Här kommer därför lite tankar utifrån den text från Skolverket som hon lyfte och hennes frågeställningar. Läsa idag, vana och normer - och tillgängliga tryckta böcker finns Hej Cecil Wigren, tack, här kommer lite tankar från mig: Det stämmer, läsning är inte…
Läs merItaliensk artikel om kreativitet och dyslexi
I den italienska artikel i International Journal of Disability, Development and education, 2016, beskrivs även dyslexi och kreativitet i studien "Divergent Thinking in Italian Students with and Without Reading Impairments". De som genomförde studien var Lucia Bigozzia, Christian Tarchia, Giuliana Pintoa och Renato Donfrancescob. Här ser man även resultat som visar på kreativa förmågor kopplat…
Läs mer