Artiklar
Artikel i Svenska Dagbladet – Om läsning i skolpolitiken
Vi skriver om öronläsning och rätten till en likvärdig utbildning i dagens skola i Svenska Dagbladet – SvD: ”Vi har möjlighet att skapa en skola där alla ges förutsättningar att lyckas, där texter i olika format ses som en resurs och en rättighet – inte ett hot.” ”Utan assisterande teknik exkluderar vi en stor grupp elever…
Läs merAstrid Lindgren var ingen öronläsare
Nyligen fick jag i uppdrag att skriva för Unique Power och deras blogg. Resultatet blev texten: ”Astrid Lindgren var ingen öronläsare” 👉🏼 https://uniquepower.se/astrid-lindgren-var-ingen-oronlasare/ #öronläsa #läsamedöronen #astridlindgren #dyslexi #dyslexia #hittasinasätt #kompetenseffektivisera #dyslexibilda #dyslexistyrkor #läsaidag #läsa #uniquepower Texten finns även här nedan: Astrid Lindgren var ingen öronläsare Av Susanna Cederquist Fotograf: Elisabeth Ohlson (Wallin) “Vi vill träffa…
Läs merGemensam artikel om skolans förutsättningar
Gäller den vetenskapliga grunden inte för alla? Jag @enbildavdyslexi har funnits med i arbetet med denna debattartikel där bland annat aspekter på ”hjälpklasser”, specialpedagogik och vikten av vuxna med adekvat kompetens lyfts. Några konkreta förslag på vad vi ser kan förändra dagens skolsituation är: ✅ Begränsa antalet barn och elever i grupper/skolklasser ✅ Tidiga insatser,…
Läs merArtikel i tidningen Specialpedagogik
Jag fick frågan och sammanfattade några tankar.. Några spontana tankar utifrån en första anblick på läroplansutredningen på förfrågan av tidningen Specialpedagogik / Vi Lärare om dyslexi. Och ja, min första tanke utifrån hur dyslexi beskrivs på flera ställen gör mig både lite rädd och orolig. Du finner artikeln här: https://www.vilarare.se/specialpedagogik/vi-larare-debatt/laroplansutredningens-foraldrade-syn-pa-dyslexi-gor-mig-radd-och-orolig/ Texten kan du även finna…
Läs mer2024 – vilket år!
2024 – vilket år! ✨ Att reflektera över det gångna året gör mig varm och tacksam. Så många härliga människor jag fått möta och jobba med i olika sammanhang! Några av bilderna jag valt för att återspegla året som varit handlar om just detta. Samarbeten och människor jag mött vid föreläsningar, i och utanför Sverige. …
Läs merArtikel i Svenska Dyslexiföreningens tidning
Vår artikel från Svenska Dagbladet – SvD i våras har nyss publicerats igen i Svenska Dyslexiföreningen tidning, senaste numret. Öronläsning – ett svek eller en möjlighet? Tack för att ni delar våra tankar, vår röst och vår artikel! (min och Idor Svenssons) Hela artikeln hittas också digitalt med markerbar text: här Så på med talsyntesen!…
Läs merIntervju för Skolporten
Du finner intervjun HÄR Ökad förståelse om dyslexi i ny kurs Publicerad: 9 september Uppdaterad: 10 september Susanna Cederquist, lärare, föreläsare och lärarfortbildare med fokus på dyslexi, du har designat Skolportens digitala kurs Förstå dyslexi i undervisningen. Vem riktar sig den digitala kursen till? – Den riktar sig till lärare i alla ämnen verksamma i årskurs…
Läs merVår artikel i Svenska Dagblandet
Öronläsa – ett svek eller en möjlighet? 5 maj 2024 skrev jag och Idor Svensson i Svenska Dagbladet – SvD Du finner artikeln HÄR På med talsyntesen!
Läs merArtikel om skolpolitiken från mig och Idor
Nyligen publicerades min och Idor Svenssons inlägg i debatten om läsning, skola och riskerna med dagens skolpolitik. Vi saknade en röst, rösten för dyslektikerna. Vi kände att vi ville och behövde vara den rösten. (..sedan är tyvärr inte rubriken den vi önskade, då den inte helt representerar det vi förmedlar) Vi hoppas att fler kommer…
Läs merIntervju/text om dyslexi hos Iris
I samband med poddinspelningen/intervjun blev också en text tillkommen hos och av Iris . Här i länken eller här nedan finner du texten: ”I avsnitt 99 av Med målet i sikte gästas Lisa och Charlotte av Susanna Cederquist. Hon brinner för att upplysa och utbilda om dyslexi. Det blir ett samtal om läs- och skrivsvårigheter,…
Läs mer