Dyslexistyrkor
Var kompetenseffektiv!
I förrgår, i tisdags, höll jag åter en föreläsning om vikten av att ”kompetenseffektivisera” mera. Det sker när vi tar våra olikheter på allvar, och det också i handling, på arbetsmarknad och i näringsliv. Ordet som beskriver det jag gör och utbildar om (kompetenseffektiv, kompetenseffektivisera) har jag fått uppfinna, för det fanns inte. Men nu…
Läs merStort – I DN: Intervju, dyslexistyrkor och vuxenperspektiv
Den 6 februari kunde du läsa om dyslexistyrkor i Dagens Nyheter. Det är stort. Det är första gången dessa beskrivs i denna tidning, och inte på vilken dag som helst – en söndag. Både tryckt och digitalt skrevs det om våra olikheter ur ett vuxenperspektiv, i arbetsrollen. Under hösten 2022 blev jag uppringd av journalisten…
Läs merOrd om föreläsning för lärarstudenter på Uppsala Universitet
Tidigare i våras var jag och föreläste för blivande lärare på Uppsala universitet. Efteråt fick jag dessa ord – tusen tack! Text: ”Susannas föreläsning var otroligt givande och fick en att reflektera över hur man pratar om läsning i skolan. Vi önskar att hon var ett återkommande inslag i lärarutbildningen på Uppsala universitet så att…
Läs merIntervju – därför gör jag det jag gör
Nyligen blev jag intervjuad av Svensk Talteknologi: Fokus på styrkorna med dyslexi – experten berättar Susanna Cederquist är i grunden lärare men arbetar idag som författare, utbildare, föreläsare, debattör, rådgivare och kursledare inom dyslexi. Genom sitt arbete med En Bild av Dyslexi uppmärksammar hon och skapar kunskap om diagnosen med sitt huvudfokus – styrkorna…
Läs merVad är en hållbar utbildning?
Vad innebär en likvärdig och hållbar utbildning? Vad är syftet med en sådan? Jo, om vi tänker barn och elever så har vi ett skolsystem för att vi just tänker att alla barn behöver de kunskaperna och färdigheterna. Om vi tänker vuxna; högskolestudenter, fortbildningar och internutbildningar på arbetsplatser så tänker vi att dessa…
Läs merDyslexi på Bokmässan – seminarium för lärare på #skolspåret
Ja, 2022 kunde man som lärare och skolledare lära sig mer om dyslexi på Bokmässan. Jag fick i och med seminariet en viktig och hedrande uppgift i att lyfta detta ämne i detta sammanhang. Om du inte var på plats finns ännu en chans att ta del av seminariet i efterhand: Seminariet ”Hela bilden av…
Läs merIntervju på Bokmässan 2022
Innan mitt seminarium ”Hela bilden av dyslexi måste få plats i klassrummet” under Skolspåret på Bokmässan i Göteborg hade jag äran att bli intervjuvad av Malin Roca Ahlgren och Jessica @MrsHyper. Så kul och så trevligt att träffa dem! På frågan om det internationella arbetet berättade jag lite om WHOLE – International Dyslexia Strengths Network…
Läs mer”Dyslexibilda dig” – Intervju
Förlaget Sanoma Utbildning gjorde en intervju inför dyslexiveckan 2022 som på olika sätt delades i sociala medier. Här finner du intervjun: ”Dyslexibilda dig!” 5 oktober 2022 Dyslexi Lärande och pedagogiskt ledarskap Författarintervju Dyslexiveckan – en vecka som syftar till att uppmärksamma och synliggöra dyslexi – infaller i år den 3-9 oktober. Inför Dyslexiveckan passade vi…
Läs mer4 nycklar för en hållbar utbildning – skolpolitik
På dagens agenda stod skolpolitik! 🗝🗝🗝🗝 – 4 nycklar för en hållbar utbildning! – Det har jag idag föreläst om på utbildningsförvaltningen. Och så har vi förstås också samtalat efteråt i ämnet. Gensvaret var väldigt positivt, vilket kändes så bra! Tack Lena Holmdahl; Utbildningsdirektör, Kadir Kasirga;(S)(vice ordföranden utbildningsnämnden) och framförallt Isabel Smedberg-Palmqvist; (L) Skolborgarråd! Och…
Läs merKonst och dyslexi
Tidigare i veckan fick jag ett trevligt mail: ”Hej Susanna!Jag vill tacka dig för din bok om styrkorna hos dyslektiker! Ett examensarbete handlar om detta och din bok har varit en stor inspiration!!Kolla in vårutställningen på Konstfack som börjar idag!Ella Viola Walfridsson.– can you read me now?” Senare kom även en inbjudan från Ella, konstnären…
Läs mer