I media
Artikel om läsning: ATT är viktigare än HUR
- Vi har en artikelserie på temat läsning, där främst lärare i svenska och författare skriver. Vi skulle gärna även ha med ditt perspektiv här - kan du tänka dig att skriva en artikel om läsning ur ditt perspektiv? Frågan kom från Sanoma Utbildning. Och det kunde och gjorde jag. Jag skrev lite om läsning:…
Läs merDyslexiveckan 2023
Hej #dyslexiveckan ! Massa spännande och kul kommer att hända denna vecka! Håll utkik! #dyslexiaawareness #dyslexiaawarenessmonth #dyslexiaweek #dyslexiaweek2023 #dyslexia #dyslexi #dysleksi #dyslexistyrkor #dyslexiiskolan #sehelabilden @dyslexiasg @enbildavdyslexi #internationelladyslexiveckan #worlddyslexiaawarnessweek Måndag: Utlottning av 3 böcker: "Dyslexi i skolan - se hela bilden" hos @Specialpedagog_i_skolan Tisdag: "Kompetenseffektivisera mera! Dyslexi och kundbemötande" Text för Unique Power Onsdag: Föreläsning och…
Läs merStort - I DN: Intervju, dyslexistyrkor och vuxenperspektiv
Den 6 februari kunde du läsa om dyslexistyrkor i Dagens Nyheter. Det är stort. Det är första gången dessa beskrivs i denna tidning, och inte på vilken dag som helst - en söndag. Både tryckt och digitalt skrevs det om våra olikheter ur ett vuxenperspektiv, i arbetsrollen. Under hösten 2022 blev jag uppringd av journalisten…
Läs merIntervju - därför gör jag det jag gör
Nyligen blev jag intervjuad av Svensk Talteknologi: Fokus på styrkorna med dyslexi – experten berättar Susanna Cederquist är i grunden lärare men arbetar idag som författare, utbildare, föreläsare, debattör, rådgivare och kursledare inom dyslexi. Genom sitt arbete med En Bild av Dyslexi uppmärksammar hon och skapar kunskap om diagnosen med sitt huvudfokus – styrkorna…
Läs merILT: Dyslexi i skolan - 3 begrepp att ha koll på
Nyligen skrev jag på uppdrag av ILT Inläsningstjänst. De ville att jag skulle skriva tips till dig som är lärare på dyslexitemat. Det blev denna text: 8 februari, 2023 Dyslexi i skolan – Susanna Cederquist tipsar om tre begrepp att hålla koll på Vad behöver du som lärare och skolledare veta om dyslexi? Vad…
Läs merGP: Skolverket försvårar för elever med dyslexi
Fler blev det...För några år sedan startade jag uppropet #inteettbarntill - om dyslexi och de nationella proven. Men fler barn har det blivit, och det fortsätter bara pågå.. Vi i dyslexirörelsen i Sverige skrev nyss om detta i en artikel i Göteborgsposten. Du hittar den här: https://www.gp.se/debatt/skolverket-försvårar-för-elever-med-dyslexi-1.67629770?fbclid=IwAR16QA0ct27gLVvod46BX-xCpdGgudt6HTT9AXiZakTpJFSNYiOryasHU4g
Läs mer2021 - i backspegeln
Ett spännande, händelserikt och roligt år har det varit! Det internationella arbetet har nog varit temat, men även roliga saker och samarbeten i Sverige har genomförts. Tack för i år! Ännu ett år där omställning och att tänka om varit centralt. Vissa saker har ställts in och skjutits upp, andra har istället blivit digitala. Och…
Läs merSusanna tilldelas Dr Per Uddéns Stipendium / Pris
”För hennes mångåriga arbete inom dyslexiområdet, - att öka kunskapen genom information i skolor, handböcker, ge föredrag och skapa hjälpmedel, - även att initierat och arbetat med ett internationellt närverk för att öka förståelse och fördjupa kunskaperna inom området. - Berömvärt har varit att framhålla dyslexistyrkorna, som kreativitet och skapande, som en viktig aspekt i…
Läs merPrinsparets stiftelses inlägg om mitt dyslexiarbete
De skriver den 5 oktober 2021 på Linedin och Instagram: "Genom att främja en värld där våra olikheter ses som styrkor arbetar Prinsparets Stiftelse för ökad respekt och förståelse för alla med dyslexi. I detta arbete har vi sedan 2016 haft värdefull hjälp av Susanna Cederquist som också är expertrådgivare till Stiftelsen. Susanna är föreläsare,…
Läs merIntervju om dyslexi och musik
I senaste numret av dyslexiförbundets tidningen "Läs och Skriv", nr 3 2021, finner du en massa info om dyslexi och musik, från en intervju nyligen. Här nedan finner du texten nedladdningbar och markerbar för talsyntes: Håll till godo!
Läs mer