Om dyslexi: text
Tack för omnämnande och tack!
Nyligen kom denna bok i brevlådan. Tack Malin Roca Ahlgren / @mrawords m fl för omnämndande och tack – roligt att ha varit med på ett hörn! Ser fram emot att ta del av hur slutresultatet blev. 🙂 #dyslexi #dyslexia #bok
Läs merVi i juryn ser fram emot nomineringar!
Förra året var Idor Svensson vinnare av dyslexipriset. Nu är nomineringen öppen till årets pris. Vem blir årets vinnare? Välkommen med din nominering! Jag och kollegorna i juryn ser mycket fram emot att ta del av dem. 🙂 👉🏼 https://dyslexipriset.com/nominering/ #nyfiken #dyslexipriset #dyslexipriset2025 #dyslexi
Läs merGemensam artikel om skolans förutsättningar
Gäller den vetenskapliga grunden inte för alla? Jag @enbildavdyslexi har funnits med i arbetet med denna debattartikel där bland annat aspekter på ”hjälpklasser”, specialpedagogik och vikten av vuxna med adekvat kompetens lyfts. Några konkreta förslag på vad vi ser kan förändra dagens skolsituation är: ✅ Begränsa antalet barn och elever i grupper/skolklasser ✅ Tidiga insatser,…
Läs merAtt vara författare..
Att vara författare är en titel jag är väldigt glad över att inneha. Inte minst är jag väldigt hedrad över att vara författare till läromedel. Att min senaste bok ”Dyslexi i skolan – se hela bilden”, används både inom lärarutbildning och logopedutbildning, liksom inom lärarfortbildning och kompetensutveckling är jag väldigt glad över. Det var ju…
Läs merArtikel i tidningen Specialpedagogik
Jag fick frågan och sammanfattade några tankar.. Några spontana tankar utifrån en första anblick på läroplansutredningen på förfrågan av tidningen Specialpedagogik / Vi Lärare om dyslexi. Och ja, min första tanke utifrån hur dyslexi beskrivs på flera ställen gör mig både lite rädd och orolig. Du finner artikeln här: https://www.vilarare.se/specialpedagogik/vi-larare-debatt/laroplansutredningens-foraldrade-syn-pa-dyslexi-gor-mig-radd-och-orolig/ Texten kan du även finna…
Läs merVem har rätt till kurslitteraturen…?
Ringar på vattnet Läromedelsförfattarna (som jag är medlem i utifrån min bok om dyslexi för lärarfortbildning/lärarutbildning) lyfter vikten av kurslitteratur i högskola/universitet. Myndigheten för tillgängliga medier får uppmaningar av regeringen att se över användandet av Legimus inom högre utbildning. Uppenbart är att önskemålen om att öronläsa är påtagligt, och det kan ses som ett hot…
Läs merÄr det en märklig slump?
✅ Freestylen brummade dovt. Det tröga i playknappen när den trycktes ner och kassetten börjat rulla. 24 kassettband ligger på skrivbordet framför mig. Jag hade lyssnat på vart enda ett av dem, och sen skrivit om innehållet, om klassikern. Bokrecensionen som jag just hade fått tillbaka av min gymnasielärare låg fortfarande kvar i väskan. I dess…
Läs mer2024 – vilket år!
2024 – vilket år! ✨ Att reflektera över det gångna året gör mig varm och tacksam. Så många härliga människor jag fått möta och jobba med i olika sammanhang! Några av bilderna jag valt för att återspegla året som varit handlar om just detta. Samarbeten och människor jag mött vid föreläsningar, i och utanför Sverige. …
Läs merArtikel i Svenska Dyslexiföreningens tidning
Vår artikel från Svenska Dagbladet – SvD i våras har nyss publicerats igen i Svenska Dyslexiföreningen tidning, senaste numret. Öronläsning – ett svek eller en möjlighet? Tack för att ni delar våra tankar, vår röst och vår artikel! (min och Idor Svenssons) Hela artikeln hittas också digitalt med markerbar text: här Så på med talsyntesen!…
Läs merFöreläsningar i Italien – del 2
Del 2 Staden Arezzo, Italien, hade även en konferens om Dyslexi och AI där jag även ombetts att tala. Ett oerhört intressant, aktuellt och viktigt ämne där mycket spännande händer utifrån dyslexiperspektivet just nu. Denna del hölls på en skola, Instituto compensivo Franscesco. Guido Dell’Acqua, från ministeriet för utbildning modererade och höll ihop konferensen.. Kvällstid…
Läs mer