Inlägg taggade ‘Läsa’
Kommer textnormen att förändras i en digital värld?
Vi lever just nu i en motstridig tid, där traditionen och verkligheten drar som åt olika håll. Traditioner där text används som medel för lärande och kommunikation, samtidigt som vi har ett samhälle där tekniken ritat om kartan. En läsande värld där lyssnandet sedan många år nu haft en betydande roll, samtidigt som skolpolitiska uttalanden…
Läs merSpråktidningen: ”Det svenska läskriget”
”-Det handlar inte om att jag är emot traditionell och tidig lästräning. Faran i dagens läsdebatt är att man exkluderar elever med dyslexi och att dyslexi finns.” För en tid sedan ombads jag att uttala mig i en artikel för Språktidningen om läsning. Artikeln som publicerades i höstas är fortfarande lika aktuell. Debatten som pågått…
Läs merLikvärdighet i läsfrämjandelyftet
Hur skapar vi likvärdiga förutsättningar i skolan? Deltagande, lärande på lika villkor? Det här är ett ämne som jag brinner för och föreläst och utbildat om i 15 år. Om vad man behöver tänka på utifrån elevers olikheter, och olika sätt att läsa, i skolans värld? Om vad vi behöver veta och göra för att…
Läs merLäsförståelseproven – Nej… men överklagan är gjord
Tidigare i veckan hade jag ett längre telefonsamtal med juristen Stellan Gärde, då han ringde. Vi pratar ibland kring dyslexifrågan särskilt ur rättsaspekten, vilket jag är tacksam för. Han gör ett väldigt viktigt arbete för området. Stellan efterfrågade denna gång bland annat min åsikt om ifall det är möjligt att testa läsflyt genom att svara…
Läs mer”Dyslexi är på riktigt…” i Skolvälden
”Dyslexi är på riktigt – har det glömts bort?”PUBLICERAD 16 MARS 2021, SkolvärldenDebatt ”Läsa är inte vad det har varit traditionellt, idag finns flera sätt”, skriver Susanna Cederquist, lärare och utbildare om dyslexi. Om dyslexi, läsning, nationella prov och förutsättningar för en hållbar utbildning. Svar på Sara Bruuns artikel:Helvetesgapet mellan lärare och specialpedagoger måste överbryggas…
Läs mer