Unik och viktig dag för Sverige!

Skärmavbild 2019 05 27 Kl. 07.53.36

Dyslexi och kreativitet 3 juni 2019! En dag med internationella och svenska talare! Spännande saker händer i dyslexisverige i juni! Sverige får fint besök! Jag är så otroligt stolt att vara arrangör till denna dagen (då jag också är projektledare för VIDD) och att min kollegor från USA och England kommer på besök till Sverige. Även…

Läs mer

Rundabordssamtal om läsning på MTM

Image002

Eftermiddagen den 6 mars spenderades på Myndigheten för Tillgängliga Medier, MTM i Stockholm. Detta genom deltagande vid Rundabordssamtal på temat ”Läsning på olika sätt”. Ett ämne som är viktigare är aldrig förr – inte minst ur perspektivet likvärdig och rättvis utbildning. Jag var i fint sällskap av Hampus Sethfors, Lena Furberg, Claes Dalhqvist, H. K.…

Läs mer

Samarbete med Prinsparets stiftelse

Skärmavbild 2019 05 25 Kl. 22.54.53

Jag har sedan 2016 (- 2021) samarbetat med Prinsparets stiftelse. Känns roligt att vara ett bollplank i detta viktiga arbete kring dyslexi. Det är så efterlängtat att vi blir fler som lyfter dyslexi ur detta perspektiv, att även lyfta styrkorna och se hela bilden. Kampanjen heter Dyslexialand och jag har även äran att inneha 1…

Läs mer

Filmad föreläsning på slottet

Skärmavbild 2019 05 25 Kl. 23.02.21

Föreläsning 21/11-17 Se Susanna Cederquists föreläsning. – livesänd från biblioteket på Slottet. Symposium ”Olikheter lika med styrkor”, Dyslexialand Prins Carl Philip och Prinsessan Sofias Stiftelse Längd: 22 min lång Start 16 min in i sändningen med avslut 38 min in i filmen. (Då är filmen rättvänd). Direkt efter Prins Carl Philip och Prinsessan Sofias tal. Se filmen här!…

Läs mer

Deltagande i Symposium på slottet

Skärmavbild 2019 05 25 Kl. 23.13.47

För 3:e gången har jag nu blivit inbjuden till att föreläsa på slottet. Lånad text från Dyslexialand ifrån gårdagen: ”Förberedelserna inför morgondagens symposium är nu i full gång inne i Bernadottebiblioteket och vi livesänder symposiet ”olikheter lika med styrkor” imorgon mellan 13-16. Varför pratar man om dyslexi främst i termer av läs och skrivsvårigheter, och…

Läs mer