Artikel i Svenska Dagbladet – Om läsning i skolpolitiken
Vi skriver om öronläsning och rätten till en likvärdig utbildning i dagens skola i Svenska Dagbladet – SvD:
”Vi har möjlighet att skapa en skola där alla ges förutsättningar att lyckas, där texter i olika format ses som en resurs och en rättighet – inte ett hot.”
”Utan assisterande teknik exkluderar vi en stor grupp elever från utbildningssystemet. Det innebär högre krav på dessa elever än på deras jämnåriga. I förlängningen är det en ojämlikhet som kan betraktas som diskriminering.”
Tack för väl utfört arbete, till er som huvudsakligen skapat texten och för fint samarbete!
Ulla Damber
docent i pedagogik med inriktning mot läs-, skriv- och flerspråkighetsutveckling, Mittuniversitetet
Anna Eva Hallin
leg logoped, biträdande lektor, Karolinska Institutet
Monica Reichenberg
seniorprofessor, Göteborgs universitet
Idor Svensson
professor i klinisk psykologi, leg psykolog, Linnéuniversitetet
Boström Lena
professor i pedagogik, Mittuniversitetet
Dr. Petra Elftorp
studie- och yrkesvägledare, docent i pedagogik med inriktning mot inkluderande utbildning, University of Limerick
Jimmy Jaldemark
professor i pedagogik med inriktning lärande och digitalisering, Mittuniversitetet
Stina Burke
doktorand i pedagogik, speciallärare och specialpedagog med inriktning mot tillgänglighet och flerspråkig tal- och språkutveckling, Mittuniversitetet
Susanna Cederquist / En Bild av Dyslexi
föreläsare, kursledare och författare, leg lärare
Heléne Jörgensen
specialpedagog och speciallärare
Rebecca Lehtilä
skol- och barnomsorgspsykolog, Åland
Maria Ljung
speciallärare med inriktning mot språk-, läs- och skrivutveckling
Karin Seifors
speciallärare med inriktning mot språk-, läs- och skrivutveckling
👉🏼 Länk till texten:
https://www.svd.se/a/AvVAPr/skolministern-har-fel-i-kritik-mot-lyssnelasning-skriver-debattorer
Rätten till en likvärdig utbildning, att lära via text och läsa på sitt sätt som dyslektiker i dagens skola ska inte behöva ifrågasättas på detta sätt. Jag hoppas det är sista gången vi ska behöva påpeka och försvara elevers rätt att vara sig själva.
#öronläsa #dyslexi #skola #skolpolitik #hållbarutbildning #tillgängligtext #läsaidag #svd