Råd och tips
Film om Include:s rikskonferens
Susanna var en av huvudtalarna på rikskonferensen om tillgänglighet och högskola anordnat av det nationella närverket Include i maj 2019. Se filmen där Susanna och andra talare beskriver området och ger tips. Filmen är 4 min och du ser den här https://www.kau.se/includekonferensen-2019/om-konferensen/presentationer-och-film
Läs mer”Jakten på dyslexin” avsnitt 3
TV-serie av Niklas Hyland m fl för SVT/UR i 8 avsnitt. I kvällens avsnitt, 12 juni 2019, pratar jag lite om mitt arbete på högskolor och studenters upplevelser. Glimtar från dyslexikurs/handledning jag bedriver med studenter syns, här från Konstfack. Prins Carl Philip, Olof Wretling och Hanna om sitt tecknande är också med och en massa annat.”Jakten…
Läs merOm arbetet med högskolor i SVT
I kvällens avsnitt, 12 juni 2019, pratar Susanna lite om sitt arbete på högskolor och studenters upplevelser. Glimtar från dyslexikurs/handledning hon bedriver med studenter syns, här från Konstfack. Prins Carl Philip, Olof Wretling och Hanna om sitt tecknande är också med och en massa annat.”Jakten på dyslexin” kl 22 i SVT, kanal 1 ikväll. Eller se…
Läs merSusanna om dyslexistyrkor i SVT
I avsnitt 1 av ”Jakten på dyslexin” skildras Susanna arbete mellan 7 – 12 min in i programmet. I första avsnittet av ”Jakten på dyslexin” sändes i SVT i kanal 1 den 29 maj 2019. Detta avsnitt handlade om fördelar och styrkor. Dyslexistyrkor som bildtänkande beskrivs. Susanna pratar i detta avsnitt om förhållningssätt, dyslexistyrkor, skolsystemet…
Läs mer”Jakten på dyslexin” i SVT
TV-serie om dyslexi i SVT/UR i 8 delar under våren/sommaren 2019. Första avsnittet ”Fördelar och styrkor” sändes 29/5 kl 21.50 på kanal 1, SVT. En del av Susannas arbete skildras i detta första avsnitts, samt i följande delar. Fler bilder av avsnitt 1 finner du här eller: Se avsnittet 1 här! Se avsnitt 3 här! Här…
Läs merFilmen: #inteettbarntill
En sammanfattning i filmformat av dyslexiuppropet #inteettbarntill som genomfördes i februari 2019.
Läs merDyslexiuppropet: #inteettbarntill
Om det allvarliga läge som råder i svensk skola idag. En stor mängd barn diskrimineras i läsförståelseproven i de nationella proven åk 3 och 6 – vilket får förödande följder på flera nivåer. Susanna uppmanade olika målgrupper att uttala sig, och de gjorde det. Läs sammanställningen av det upprop som genomföres i februari 2019. Stort…
Läs mer”Lägg inte ansvaret på andra Skolverket”
Susanna Cederquist svar och slutord på Skolverkets artikel. Till deras svar på hennes första artikel ”Inte ett barn till ska behöva utstå denna diskriminering”. Se hela artikeln här (artikel 3) Eller här: https://skolvarlden.se/artiklar/lagg-inte-ansvaret-pa-andra-skolverket ______________________________________________________________________________ Se även Susannas första artikel (1): ”Inte ett barn till ska behöva utstå denna diskriminering” Och även Skolverkets svar på denna…
Läs merFilm: Dyslexistyrkor
Thinking av Amanda Birath ”Visste du att en av tre amerikanska entreprenörer har dyslexi? Inspirerat av dyslektikern Thomas Edison och hans uppfinning glödlampan, visualiserar den här filmen hur en idé leder vägen för många fler. Kanske bättre strategiskt och kreativt tänkande är en fördel i affärsvärlden?” Thinking By Amanda Birath ”Did you know that one…
Läs mer#inteettbarntill
Under många år har jag varit engagerad i frågan om de nationella proven och dyslexi. Vid varje föreläsning, i varje politiska sammanhang, i somras i Almedalen, överallt och alltid tar jag upp denna allvarliga diskussion som råder. Barn med dyslexi i åk 3 och 6 löper stor risk att bli felbedömda, vilket också kan påverka…
Läs mer