”Inte ett barn till ska behöva utstå denna diskriminering”

Skärmavbild 2019 05 27 kl. 08.23.23

Artikel av Susanna Cederquist om nationella proven och dyslexi i tidningen Skolvärlden, 19 februari 2019. Hela finner du här: Eller i länken: https://skolvarlden.se/artiklar/inte-ett-barn-till-ska-behova-utsta-denna-diskriminering Detta är artikel 1 av 3 i ämnet. #inteettbarntill

Läs mer

Skolverkets svar på Susannas artikel om #inteettbarntill #NP

Skärmavbild 2019 05 27 kl. 08.26.19

Skolverket svarar på Susannas artikel om nationella proven och dyslexi. Se hela deras artikel här (artikel 2) Eller i länken: https://skolvarlden.se/artiklar/skolverket-ingen-elev-ska-ma-daligt-av-nationella-proven Se även Susannas svar och slutord här: ”Lägg inte ansvaret på andra, Skolverket” (artikel 3) Susannas ursprungliga artikel (artikel 1) finner du här: ”Inte ett barn till ska behöva utstå detta diskriminering” #inteettbarntill

Läs mer

William Dreyer

Skärmavbild 2019 05 13 kl. 08.56.47

Den ”dyslektiske” uppfinnaren och professorn beskriver olika typ av tänkande. Läs mer här eller i länken: http://oralhistories.library.caltech.edu/108/1/OH_Dreyer_W.pdf

Läs mer

Yale: Se hela bilden av dyslexi

En översikt över dyslexi, där även styrkor finns med.Från Yale Center for Dyslexia and creativity.Tecken på dyslexi / Signs of Dyslexia: The Yale Center for Dyslexia and Creativity. Språk: Engelska Mer information finner du här eller i länken: http://dyslexia.yale.edu

Läs mer

Podd om dyslexi på engelska

Skärmavbild 2019 05 13 kl. 09.13.03

Från Different Brains  – Lyssna härFörsta avsnittet publicerades 29 november 2016 differentbrains.com Språk: Engelska Mer information finner du: här Lyssna här

Läs mer

Artikel: Se de dyslektiska styrkorna i klassrummet

Skärmavbild 2019 05 13 kl. 09.38.38

Recognizing Dyslexia’s Strengths in the Classroom i Educational Leadership EL Educational Leadership – http://www.ascd.org/ April 2017 | Volume 74 | Number 7 Differences, Not Disabilities Av Fernette Eide Språk: Engelska Läs Fernette Eides artikel här eller i länken: http://www.ascd.org/publications/educational-leadership/apr17/vol74/num07/Recognizing-Dyslexia’s-Strengths-in-the-Classroom.aspx

Läs mer

Om dyslexi i SR: Läs och lev

Skärmavbild 2019 05 22 kl. 10.46.52

Susanna i Sveriges Radio:s programserien ”Läs och lev”, avsnitt 2. Susanna Cederquist / En Bild av Dyslexi intervjuas om dyslexi. Sändes 2016 Lyssna på programmet här eller i länken: https://urskola.se/Produkter/193677-Las-och-lev-Langsamma-lasare

Läs mer

Uppsats om dyslexi och musik

Musik noter

Susanna Cederquist uppsats i ämnet dyslexi och musik: ”Jag kan inte tänka platt, hur påverkar det musicerandet?” Kungliga Musikhögskolan i Stockholm Läs uppsatsen på Svenska Essay in English Essay in English Ladda ner Lyssna på uppsatsen

Läs mer