Politik
ATT viktigare än HUR
Åh, att moderera, att vara moderator! 🥳 ”ATT vi läser är viktigare än HUR” Ja, så står det på bilden intill. Textrutan är placerad på ett foto av en massa böcker hängande ner ifrån ett innertak i en butik på Manhattan, New York. (Fotograferat av mig ifrån tiden jag bodde där och fördjupade mig i…
Läs merHar det varit enklare?
Har det varit enklare? Jag delade nyligen lite tankar efter att ha öronläst en skolpolitisk artikel i Sydsvenskan, författad av ledande politiker. Frågor och undringar väcktes hos mig, liksom en oro. Behovet av att på djupet förstå vilka elever vi möter och har framför oss i klassrummet, blir hos mig tydligare. Kunskapen om elevers olikheter…
Läs merI Sydsvenskan…
Har det varit enklare?Häromdagen blev jag citerad i Sydsvenskan. Ett ord jag yppat används av våra ledande politiker. Dagens och den framtida skolan diskuterades. En undran väcktes. Frågor hos mig.Kommer den framtida skolan ha förutsättningarna som behövs? Kommer skolorna bedriva en hållbar utbildning? Kommer alla elever ges förutsättningar för lärande och ”kunskapande”? Få förutsättningar att…
Läs merArtikel om skolpolitiken från mig och Idor
Nyligen publicerades min och Idor Svenssons inlägg i debatten om läsning, skola och riskerna med dagens skolpolitik. Vi saknade en röst, rösten för dyslektikerna. Vi kände att vi ville och behövde vara den rösten. (..sedan är tyvärr inte rubriken den vi önskade, då den inte helt representerar det vi förmedlar) Vi hoppas att fler kommer…
Läs merFilm om läsning och skolpolitik, intervju med Susanna av ILT Education
På bokmässan 2023, efter min föreläsning för skolledare, blev jag kort intervjuad av ILT Inläsningstjänst. Tema: Satsningarna på läsning från skolpolitiskt håll och dyslexi. Se filmen här:
Läs merDyslexi och extra anpassningar?
Under de senaste dagarna diskuteras det mycket om extra anpassningar i exempelvis tidningen Vi Lärare @skolvarlden @vilarare. En del menar att alla elever har rätt till anpassningar på en individuell nivå för att lyckas i skolan. Andra menar att de inte är praktiskt möjligt att genomföra detta i en klassrumssituation pga stora grupper etc. Jag…
Läs mer2022 – ett speciellt år
Vilket år, så speciellt och härligt ur många perspektiv även om vi globalt stått inför många utmaningar. Jag har utbildat politiker, diskuterat nationella proven med skolministern och ätit med kungligheter… Ja, 2022 har innehållit en massa, både nytt och välbekant. __________ 💻 Jag har hjälpt företag och organisationer med hur man skapar tillgänglig text och…
Läs merElev har anmält Sverige till FN för diskriminering
Vi är många som under många år arbetat för att diskrimineringen inom de nationella proven i läsförståelse ska upphöra. Politiker har blivit upprörda och förvånade över läget, Skolverket har stämts och elever har fått driva frågan på individnivå trots att problemet är av systematiskt slag. Kampanjer som ”Inte ett barn till” och ”Rättvisa NP” har…
Läs merOch nu då? – Göm er inte bakom en teknisk förklaring, utan belys den riktiga anledningen Skolverket
Nyligen besökte vi i den svenska dyslexirörelsen gemensamt Skolminister Lina Axelsson Kihlblom för att prata om den situation som råder för elever med dyslexi i vårt svenska skolsystem. Fokus var de nationella proven i läsförståelse i åk 3 och 6 och de råd Skolverket här förmedlar till skolorna. Vi är många, även via rättsväsendet, som…
Läs mer4 nycklar för en hållbar utbildning – skolpolitik
På dagens agenda stod skolpolitik! 🗝🗝🗝🗝 – 4 nycklar för en hållbar utbildning! – Det har jag idag föreläst om på utbildningsförvaltningen. Och så har vi förstås också samtalat efteråt i ämnet. Gensvaret var väldigt positivt, vilket kändes så bra! Tack Lena Holmdahl; Utbildningsdirektör, Kadir Kasirga;(S)(vice ordföranden utbildningsnämnden) och framförallt Isabel Smedberg-Palmqvist; (L) Skolborgarråd! Och…
Läs mer