Inlägg taggade ‘Dyslexi’
3 frågor från Funka
I Funkas senaste nyhetsbrev fick jag svara på 3 frågor. Här ser du texten: Tre frågor till Susanna Cederquist, föreläsare och författare med fokus på dyslexi Du brukar framhålla dyslektikerns styrkor. Vilka är de? Man är ofta duktig på att tänka ”stort”. Det kan också röra sig om det som kan kallas för sammankopplat tänkande,…
Läs merDyslexipodden, avsnitt 3 om dyslexistyrkor…
Anna Jörgensen går tredje året i gymnasiet (på Malmö latinskola) och har vigt sitt gymnasiearbete åt att göra en podd om dyslexi i 3 delar. Hon lyfter sin egen och andras historia. Hon har även intervjuat logopeden Anna Pohjanen och mig, föreläsare Susanna Cederquist. Hennes syfte var att ”uppmärksamma och informera om dyslexi och peppa ungdomar…
Läs merOm skola i avsnitt 2 av Dyslexipodden
Anna Jörgensen går tredje året i gymnasiet (på Malmö latinskola) och har vigt sitt gymnasiearbete åt att göra en podd om dyslexi i 3 delar. Hon lyfter sin egen och andras historia. Hon har även intervjuat logopeden Anna Pohjanen och mig, föreläsare Susanna Cederquist. Hennes syfte var att ”uppmärksamma och informera om dyslexi och peppa ungdomar…
Läs merDyslexipodden avsnitt 1
Anna Jörgensen går tredje året i gymnasiet (på Malmö latinskola) och har vigt sitt gymnasiearbete åt att göra en podd om dyslexi i 3 delar. Hon lyfter sin egen och andras historia. Hon har även intervjuat logopeden Anna Pohjanen och mig, föreläsare Susanna Cederquist. Hennes syfte var att ”uppmärksamma och informera om dyslexi och peppa…
Läs merFilm: Dyslexi och Nobel
?Filmtisdag!?Idag är det tema dyslexi, Nobel och Nobelpris. Hur kan det hänga ihop? Hör och se en del av Gustav Källstrands anförande från dagen ”Dyslexi och Kreativitet” den 3 juni i Stockholm 2019. ??GUSTAV KÄLLSTRANDHistoriker och Nobelprisexpert ”Många vägar till kreativitet”Nobelpristagarna är ett fascinerande material för den som är intresserad av kreativitet. Vad kan vi…
Läs mer5 frågor i MTM:s Tidning ”Läsliv” 2019:2
En liten tillbakablick: Under 2019 blev jag intervjuad i Myndigheten för tillgängliga mediers tidskrift Läsliv. Artikeln handlar om mitt dyslexiarbete och lite om mitt dåvarande arbete inom projektet VIDD. Jag samarbetade även samma vår, 2019, inom projektet med MTM i VIDD-dagen med tema ”Tillgänglig text och skönlitteratur” på Strindbergs Intima teater i Stockholm. Här följer…
Läs merSusanna om dyslexistyrkor i ”Jakten på dyslexin” (1)
Tema dyslexi och skola. Hur kan du som arbetar i skolan förhålla dig till dyslexi? Varför är det viktigt att se hela bilden, att ta problemtiken på allvar liksom styrkorna? Här ser du ett klipp från TV-serien ”Jakten på Dyslexin” som sändes på SVT sommaren 2019. 3 min om dyslexi, dyslexistyrkor och skola ur Jakten…
Läs merEfterlysning: Vilka frågor har du?
Till dig som är #lärare eller arbetar i #skola: Spännande projekt framöver och jag behöver din hjälp! ?? Vad vill du som lärare veta om dyslexi??? Vilka frågor har du? Skriv här eller maila: info@susannacederquist.com ?Tusen tack på förhand! #dyslexi #dyslexia #dyslexiochskola #utbildning
Läs merAtt öronläsa
Igår fick jag post, en tidning och ett väldigt fint vykort. Kortets text började: ”Tack Susanna,för ditt arbete med dyslexi. Jag är gammal lärare, pensionär sedan många år. Det är inte ofta som jag numera läser så mycket i tidningen Lärarnas, men i nr 12 läste jag om dig, ditt arbete och såg ordet ”öronläsning”.…
Läs merLärarnas tidningen: Dyslexi…
Susanna: ”Dyslexi en naturlig följd av ett annat sätt att tänka” Artikel om Susanna och hennes arbete i Lärarnas tidning 9 november 2019:
Läs mer